<![CDATA[
<BODY bgcolor="#FFFFFF" text="#000000" leftmargin="0" topmargin="0" marginwidth="0" marginheight="0" link="#FFFFFF" vlink="#FFFFFF" alink="#FFFFFF">
<TABLE width="100%" height="56" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" bgcolor="#0000FF">
<TR>
<TD height="51" valign="top" align="center" nowrap width="600"> <IMG src="imagesgifs/titre.gif" width="450" height="50" align="top"></TD>
</TR>
<TR>
<TD height="2" align="center" valign="top" nowrap width="600"><IMG src="imagesgifs/coord.gif" width="500" height="14" align="top"></TD>
</TR>
</TABLE>
<table width="600" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="center">
<tr>
<td align="left" valign="top" height="91">
<center>
<font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="haut"></a><b><font color="#FF9933" size="4">Présentation
des Services</font></b></font>
</center>
<p> </p>
</td>
</tr>
<tr>
<td align="center" valign="top">
<p><br>
<a href="#sessad"><font color="#0000FF" size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">S.E.S.S.A.D.</font></a><br>
<a href="#ime"><font color="#0000FF" size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">L'Institut Medico-Educatif (I.M.E.)</font></a><br>
<a href="#foyer"><font color="#0000FF" size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Le Foyer Thérapeutique</font></a><br>
<a href="#ir"><font color="#0000FF" size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">L'Institut de Réeducation-Psychothérapeutique
(I.R.)</font></a><br>
<a href="#ecole"><font color="#0000FF" size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">L'école spécialisé</font></a><br>
<a href="#afs"><font color="#0000FF" size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Accueil Familial Spécialisé (A.F.S.)</font></a><br>
<a href="#sas"><font color="#0000FF" size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Service d'Accompagnement et de Suite des O.I.D.R. (S.A.S.)</font></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
</td>
</tr>
</table>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" align="center" width="600">
<tr align="center">
<td colspan="2" height="607" align="left" valign="top">
<div align="center">
<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><font size="3">Le
S.E.S.S.A.D.<a name="sessad"></a></font></b></font></p>
<p align="center"><font size="3"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Service
d'Education Spéciale et de Soins à Domicile</font></b></font></p>
<p align="center"> </p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">
ORIGINE : Le projet d'ouverture d'un Service d'Education Spéciale
et de Soins A Domicile sur le Pays Royannais est le fruit d'un travail
réalisé par J.C. GIRARD-LATERRE (coordinateur au Manoir
Emilie), dans le cadre du C.A.F.D.E.S. en décembre 1989 auxquels
ont participé : </font></p>
</div>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">la
Commission de Circonscription Pré-Elémentaire (Royan)</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">le
Centre d'Aide Médico-Psychologique à l'Enfance et l'Adolescence
(Royan)</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">L'Institut
Médico- Educatif (Mirambeau)</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><br>
<b>PROJET :</b> L'apparition des " Nouvelles Annexes XXIV "
a permis de concrétiser ce projet en le resituant dans une dynamique
institutionnelle plus globale : la transformation de l'Institut Médico-Pédagogique
en Unité Polyvalente de Soin, d'Education et de Scolarisation (U.P.S.E.S.).</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>REALISATION
:</b> Elle s'est faite en plusieurs étapes :</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><br>
27 Octobre 1989 Apparition des " Nouvelles Annexes XXIV "</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">15
Décembre 1989 Projet d'ouverture d'un S.E.S.S.A.D., étude
de besoins (CAFDES)</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">05
Septembre 1990/ 92 Travail institutionnel, rédaction du Projet
d'Etablissement et du Projet U.P.S.E.S.</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">12
Octobre 1992 Délibération du Conseil d'Administration pour
la transformation en I.M.E./ I.R et la création du SESSAD</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">25
Octobre 1992 Dépôt du dossier en C.R.O.S.S.</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">03
Juin 1993 Passage en C.R.O.S.S. du Projet U.P.S.E.S. et soutenance</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">08
Juillet 1993 Projet agréé sous la référence
: n°292-DRASS/SGAR-93</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">05
Septembre 1995 Financement du Projet et ouverture du S.E.S.S.A.D.</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">26
Mars 1996 Visite de conformité D.D.A.S.S./ C.R.A.M.C.O.</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><br>
<b>MOYENS :</b> Service rattaché à l'établissement
principal Le Manoir Emilie</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Prix
de Séance moyen pour 1998 : 712, 22 Frs <br>
Nombre de séances prévisionnelles : 1470 Sces <br>
Nombre de jours d'ouverture du service : 217 Jrs <br>
***<br>
SERVICE D'EDUCATION SPECIALE ET DE SOINS A DOMICILE (S.E.S.S.A.D.)<br>
Le S.E.S.S.A.D. a été créé le 1er Septembre
1995, comme service rattaché à l'établissement.</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Conforté
dans une mission de soutien et de maintien des enfants en structure ordinaire,
ce service accueille 12 enfants.</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Son
action est orientée vers : </b></font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><br>
le soutien en milieu scolaire d'enfants de 3 à 12 ans présentant
une déficience intellectuelle ou des troubles du comportement.
Les conditions relatives à l'integration scolaire de chaque enfant
sont définies dans un Projet Individuel d'Intégration signé
par l'ensemble des intervenants auprès de l'enfant et de ses parents.</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">la
coordination des actions en faveur des enfants, et le travail en réseau
entre les différents partenaires de la Protection Maternelle Infantile,
de l'Aide Sociale à l'Enfance, des Services de Pédopsychiatrie
et de l'Education Nationale.</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Les
interventions s'accomplissent dans les différents lieux de vie
et d'activité de l'enfant (domicile, crèche, école...)
et dans les locaux du service.</font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Une
convention a été établie avec l'Inspection Académique
de Charente-Maritime, pour l'ensemble des écoles du département,
en application des dispositions de la circulaire interministérielle
du 29 Janvier 1983, des articles 5, 48 à 51 du décret 89-798
du 27 octobre 1989 (dit " Nouvelles Annexes XXIV "), et de la
circulaire interministérielle 91 33 et 91-302 du 18 Novembre 1991,
relative à l'intégration scolaire des enfants et adolescents
handicapés.</font></p>
<p align="left"></p>
<p align="left"><b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Adresse
:</font></b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">
14bis, rue des CASTORS 17200 ROYAN.</font></p>
<p align="center"> </p>
<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="#haut"><img src="../imagesgifs/fleche.gif" width="32" height="32" border="0"></a></font></p>
<p align="left"> </p>
</td>
</tr>
</table>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" align="center" width="600">
<tr align="center">
<td colspan="2" align="left" valign="top">
<center>
<center>
<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <font size="3"><b>Institut
Medico-Educatif (I.M.E : I.M.P.) </b></font><a name="ime"></a> </font></p>
<font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">
<p><font size="2"><br>
L'Institut-Médico-Educatif est constitué de deux structures
accueillant 36 enfants, adolescents et jeunes adultes âgés,
de 6 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle
avec des troubles associés de type psycho-affectif ou de la
personnalité.</font></p>
</font>
<p></p>
<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> L'I.M.P.,
la plus ancienne des deux a été créé le
1er Novembre 1963 à partir de la transformation de l'orphelinat
fondé en 1854. Elle accueille 26 jeunes âgés de
6 à 16 ans. </font></p>
<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Le Foyer
Thérapeutique vit le jour le 1er Septembre 1991, et a été
implanté dans la commune de St Augustin. Petite structure de
confrontation progressive à la vie sociale et professionnelle
pour adolescents elle accueille une dizaine de jeunes adultes déficients
moyens dysharmoniques, ne pouvant accéder directement à
un apprentissage professionnel aménagé de type I.M.Pro.</font></p>
<p></p>
<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Les
actions menées dans l'I.M.E. visent a prendre en compte l'ensemble
des aspects psychologiques et psychopathologiques, tant sur le plan
des enseignements, des activités éducatives, des rééducations
diverses, que celui des thérapies. Le travail en équipe
pluridisciplinaire permet de respecter la progression de chacun, les
régressions sans rechercher la conformité au programme
de l'Education Nationale. Ainsi nous pouvons tenir compte du fait
que le niveau des enfants est hétérogène tant
sur le plan psychique que sur celui de acquisitions. Les activités
physiques et sportives font partie des activités dispensées
dans chaque site. L'Ecole est présente soit au sein de l'établissement,
soit dans le cadre des intégrations scolaire. La prise en charge
est faite en semi-internat, internat ou famille d'accueil.</font></p>
<p></p>
<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> L'enseignement
pré-professionnel des adolescents présentant une déficience
intellectuelle est actuellement en création à la fois
dans l'I.M.P. pour les plus de 14 ans et au Foyer Thérapeutique.
Il devrait se développer au cours de l'année 1996/1997.</font></p>
<p></p>
<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">L'I.M.P.
est situé à Arvert, 2 rue du Manoir.<br>
Le Foyer Thérapeutique à Saint Augustin, 14 rue Basse.</font></p>
<p> </p>
<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="#haut"><img src="../imagesgifs/fleche.gif" width="32" height="32" border="0"></a></font></p>
<p> </p>
</center>
</center>
</td>
</tr>
</table>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" align="center" width="600">
<tr align="center">
<td colspan="2" align="left" valign="top">
<center>
<center>
<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <b><font size="3">Le
foyer thérapeutique</font></b> <a name="foyer"></a> </font></p>
<font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">
<p align="left"><font size="2"><br>
Le Foyer Thérapeutique est une structure d'accueil et d'hebergement
pour les adolescents(es) et jeunes adultes agés de 15 à
20 ans ayant des difficultés pour s'intégrer dans les
structures adaptées existentes en Charente-Maritime. Il s'inscrit
dans le projet global du Manoir Emilie afin de leur permettre de se
préparer à une vie d'adulte tout en acquierant un minimum
de savoir-faire pré-professionnel. Le projet est construit
pour une durée relativement courte, de 1 à 4 ans.</font></p>
<p align="left"><font size="2"> Le projet de cette structure est de
permettre à chaque jeune de découvrir des activités
correspondant à leurs capacités et d'acquerir le minimum
necessaire à une vie en appartement. Elle se situe en amont
du monde du travail et de la formation professionnel qualifiante en
proposant des activités de type pré-professionnelle.</font></p>
<p align="left"><font size="2"> L'alternance entre les différentes
activités et l'enseignement scolaire à pour objectif
de permettre à chaque jeune de mieux discerner, en fonction
de ses capacités, ses motivations professionelles ou son projet
de vie.</font></p>
</font>
<p align="left"> </p>
<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="#haut"><img src="../imagesgifs/fleche.gif" width="32" height="32" border="0"></a></font></p>
<p align="center"> </p>
</center>
</center>
</td>
</tr>
</table>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" align="center" width="600">
<tr align="center">
<td colspan="2" align="left" valign="top">
<center>
<center>
<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <font size="3"><b>Institut
de réeducation-Psychothérapeutique (I.R.) </b></font><a name="ir"></a>
</font><font size="2"> </font></p>
<font size="2">
<p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><br>
L'I.R.Psy accueille 30 enfants et adolescents âgés de
6 à 16 ans présentant des troubles du comportement par
inhibition, avec des troubles associés de type psychoaffectif
ou de la personnalité, en semi-internat, internat ou famille
d'accueil.</font></p>
</font>
<p align="left"></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><br>
La diversité des populations accueillies, et la sollicitation
des professionnels de terrain quant à nos compétences,
nous a conduit à demander la modification de l'agrément
en 1992. Tenant compte de la polyvalence de la population, et de nos
modes de prise en charge, nous avons créé l'Institut
de Rééducation le 1er Septembre 1995.</font></p>
<p></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">
Ce nouvel agrément ne vise pas à faire une ségrégation
entre deux types d'enfants, ceux de l'I.M.P. d'une part, et ceux de
l'I.R.Psy. d'autre part. Cette séparation serait contraire
à notre éthique et à l'histoire du Manoir Emilie
dans son versant thérapeutique.</font></p>
<p></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">
Il s'agit d'enfants en échec, présentant une inhibition
du désir de savoir et prisonniers de la répétition,
ou de certains "agirs". Le projet thérapeutique prenant
en compte ces difficultés font de son principe sur l'articulation
entre le déplacement des symptômes, pour une verbalisation
de la souffrance, un travail sur les liens avec l'histoire personnelle
de l'enfant et une reconstruction du désir d'apprendre.</font></p>
<p></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">
Notre projet d'établissement présente donc un tronc
commun qui prend en compte les particularités de l'I.M.P. et
de l'I.R. en les resituant dans une prise en charge institutionnelle
globale.</font></p>
<p align="left"></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">L'I.R.Psy.
est situé à Arvert, 2 rue du Manoir.</font></p>
<p align="left"> </p>
<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="#haut"><img src="../imagesgifs/fleche.gif" width="32" height="32" border="0"></a></font></p>
<p align="center"> </p>
</center>
</center>
</td>
</tr>
</table>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" align="center" width="600">
<tr align="center">
<td colspan="2" align="left" valign="top">
<center>
<center>
<p><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Ecole
publique/Privé.<a name="ecole"></a> </b></font> </p>
<p> </p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">L'Ecole
du Manoir Emilie a été créée en deux étapes,
la première par Protocole d'Accord du 22 AVRIL 1964 permettant
ainsi la reconnaissance de classes publiques intégrées
et la seconde qui est la création effective de l'Ecole Privée
sous Contrat Simple du 14 JUIN 1979. Elle accueille actuellement tous
les enfants relevant de l'obligation scolaire.</font></p>
<p align="left"></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Le
projet pédagogique de l'Ecole s'inscrit dans le projet global
de l'Etablissement, il en fait partie intégrante. Le programme
vise à réconcilier l'enfant avec la scolarité,
tout en développant des enseignements primaires à la
carte. En complément de ces actions, nous avons développés
des intégrations partielles et totales dans les Ecoles Publiques
des communes avoisinantes.</font></p>
<p align="left"></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Nous
disposons à l'heure actuelle de 5 classes, la dernière
ayant été créée en Novembre 1995. Située
a Arvert elle reçoit les enfants relevant de l'I.M.P. et de
l'I.R. Le niveau d'enseignement varie en fonction de la spécificité
de chacun et se situe entre la maternelle et le CM2. Les plus jeunes
fréquentent une classe pré-scolaire où l'on privilégie
la socialisation, le langage et une approche modeste des notions cognitives.
Par la suite ils accéderont à l'initiation de la lecture
et des mathématiques pour parvenir aux acquisitions proprement
dites.</font></p>
<p align="left"></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Compte
tenu des déficiences et des troubles de la personnalité
des enfants, la particularité du travail de l'enseignant réside
dans la mise en oeuvre d'une individualisation du programme et de
sa progression.</font></p>
<p> </p>
<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="#haut"><img src="../imagesgifs/fleche.gif" width="32" height="32" border="0"></a></font></p>
<p> </p>
</center>
</center>
</td>
</tr>
</table>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" align="center" width="600">
<tr align="center">
<td colspan="2" align="left" valign="top">
<center>
<center>
<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><font size="3"><a name="afs"></a>Accueil
Familial Spécialisé<br>
(dit "placement familial spécialisé" P.F.S.)
</font></b> </font></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Crée
le 11 Janvier 1966 l'accueil familial spécialisée est
l'une des formes d'accueil complémentaire de l'internat, du
semi-internat et de l'externat. Sa capacité est d'environ 15
places en semaine, weed-end et vacances.</font></p>
<p align="left"></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">L'accueil
familial spécialisé est une réponse pour des
jeunes dont les troubles ne permettent pas le maintien en milieu naturel
ou parce que celui ci est temporairement déficient, ou parce
qu'il n'offre pas les garanties suffisantes. Les enfants et adolescents
qui bénéficient de ce type de prise en charge poursuivent
leurs activités (classes, ateliers, stages, thérapies,...)
entre 9h et 17h soit à l'intérieur de l'établissement,
soit dans un lieu déterminé dans le cadre du projet
individualisé.</font></p>
<p align="left"></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Ce
service ne se substitue donc pas aux familles. Dans la plupart des
situations nous privilégions le maintien des enfants dans leur
milieu naturel. Il intervient souvent lors de situation difficile
comme accueil de semaine. Son extension sur les temps de fermeture
de l'établissement est une réponse possible dans un
travail de collaboration entre l'U.P.S.E.S., l'Aide Sociale à
l'Enfance et/ou la Protection Judiciaire pour la Jeunesse. Des relais
avec l'A.S.E. sont prévu lorsque la situation sociale devient
prépondérante voir permanente.</font></p>
<p align="left"> </p>
<p align="center"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="#haut"><img src="../imagesgifs/fleche.gif" width="32" height="32" border="0"></a></font></p>
<p align="center"> </p>
</center>
</center>
</td>
</tr>
</table>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" align="center" width="600">
<tr align="center">
<td colspan="2" align="left" valign="top">
<center>
<center>
<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="sas"></a><font size="3"><b>Service
d'Accompagnement et de Suite des O.I.D.R. (S.A.S.) </b></font></font></p>
<p> </p>
<p></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">
Ce service a été créé en Septembre 1989
sur la base d'un service préexistant au sein du C.A.R.T. d'Arvert
et de l'Aubreçay. Lors de la restructuration des établissements
médico-éducatifs et sociaux des O.I.D.R. intervenue
en 1989, la mise en commun des moyens nouveaux issu du redéploiement
des personnels et des budgets de fonctionnement de chaque structure
a permis de prendre en compte les enfants dans une mission de suite.</font></p>
<p align="left"></p>
<p align="left"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">
Ainsi le travail de suivi et de relais autour de certains jeunes adolescents
en situation difficile a pu être réalisé de manière
satisfaisante en partenariat entre le S.A.S. et le Manoir Emilie.</font></p>
<p align="left"> </p>
<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="#haut"><img src="../imagesgifs/fleche.gif" width="32" height="32" border="0"></a></font></p>
<p align="center"> </p>
</center>
</center>
</td>
</tr>
</table>
<FONT face=arial color=#0000FF size=2>
<TABLE width="100%" height="50" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" bgcolor="#0000FF">
<TR>
<TD width="5%" height="51" nowrap align="center" valign="middle"><FONT face=arial color=#0000FF size=2><A href="mailto:claire.demeure@oidr.org"><IMG src="../imagesgifs/logomail.gif" width="32" height="32" align="left" border="0" alt="Pour nous écrire"></A>
</FONT></TD>
<TD width="19%" height="51" align="center" valign="middle" nowrap> <FONT face=Verdana, color=#FFFFFF size=2 arial,="undefined" helvetica,="undefined" sans-serif="undefined"><B><A href="index.htm" target="_self">Présentation</A></B></FONT></TD>
<TD width="13%" height="51" nowrap align="center" valign="middle"> <FONT face=Verdana, color=#FFFFFF size=2 arial,="undefined" helvetica,="undefined" sans-serif="undefined"><B><a href="historique.htm" target="_self">Historique</a></B></FONT></TD>
<TD width="13%" height="51" nowrap align="center" valign="middle"> <FONT face=Verdana, color=#FFFFFF size=2 arial,="undefined" helvetica,="undefined" sans-serif="undefined"><B><a href="projet.htm" target="_self">Projet</a></B></FONT></TD>
<TD width="13%" height="51" nowrap align="center" valign="middle"> <FONT face=Verdana, color=#FFFFFF size=2 arial,="undefined" helvetica,="undefined" sans-serif="undefined"><B><a href="services.htm" target="_self">Services</a></B></FONT>
</TD>
<TD width="19%" height="51" nowrap align="center" valign="middle"><FONT face=Verdana, color=#FFFFFF size=2 arial,="undefined" helvetica,="undefined" sans-serif="undefined"><B><a href="info.htm" target="_self">Informations</a></B></FONT></TD>
<TD width="8%" height="51" nowrap align="center" valign="middle"> <FONT face=Verdana, color=#FFFFFF size=2 arial,="undefined" helvetica,="undefined" sans-serif="undefined"><B><a href="contact.htm" target="_self">Contact</a></B></FONT></TD>
<TD width="5%" height="51" nowrap align="center" valign="middle"><A href="http://www.oidr.org" target="_top"><IMG src="../imagesgifs/logooidr.gif" width="30" height="40" align="right" border="0" alt="Sommaire"></A></TD>
</TR>
</TABLE>
</FONT>
</BODY>]]>